1. DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS
2. OBJETIVOS
3. TEMAS BÁSICOS DE LA CAMPAÑA NACIONAL
4. COMPROMISO
APENDICE 1
1. PLANES PRIMORDIALES DE LA CAMPAÑA DE RESCATE DE VALORES
2. PROGRAMAS
3. ESTRATEGIAS
4. FINANCIACION
5. PROGRAMAS PRESENTADOS
APENDICE 2
JUSTIFICACIÓN
PLAN PROGRAMÁTICO: UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES
A MODO DE SÍNTESIS

DOCUMENTO BÁSICO

1. DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS:

El hombre, por su origen, está llamado a ser realizador de valores. Si no lo hace, pierde su dignidad y se corrompe. Todos sin excepción, sabemos y sentimos que una corriente de corrupción está minando nuestra identidad, nuestras instituciones, nuestra sociedad y nuestra nacionalidad.

Todos debemos cooperar en la tarea de colocar nuevamente a Costa Rica, sobre sólidas bases morales y éticas, que rijan la vida familiar, social, económica y política de esta nación. Esta cotidiana labor hemos de realizarla en la fábrica, en el aula, en el municipio, en el campo, en la iglesia, en la prensa, en fin, en la función pública y en la actividad privada.

Los ciudadanos costarricenses tenemos los recursos espirituales y culturales que pueden convertirnos en los mejores paladines de una cruzada como la que hoy emprendemos, para participar en ella con hechos, más que con palabras y hacer de esta nación el más brillante ejemplo de paz, de libertad, de justicia y de dignidad humana.

Rescatar a la nación del abismo en que algunos pretenden precipitarla, no puede lograrse por medio de una escueta declaración de principios. Queremos y debemos hacer mucho más: promover de manera efectiva, una actitud permanente que vivifique la realización constante de los valores eternos, que hacen del hombre el continuador de la obra divina de la creación.

2. OBJETIVOS:

a) Incentivar en la ciudadanía una conciencia crítica, respecto a la crisis de valores que padecemos, y una actitud positiva que genere las respuestas deseables.

b) Rescatar y fortalecer nuestros valores más genuinos; aquellos sobre los cuales se gestó y creció la nacionalidad costarricense.

c) Promover la manifestación de actitudes personales que conduzcan a la adquisición de valores, con los cuales la idiosincrasia del ser costarricense se enriquezca.

d) Robustecer la formación integral del hombre, con énfasis

en la familia, en la educación formal y no formal.

3. TEMAS BÁSICOS DE LA CAMPAÑA NACIONAL:

Estimamos los siguientes temas, como los más relevantes para los propósitos de esta cruzada nacional:

1.- La familia como núcleo principal de la sociedad.

2.- El diálogo permanente de los miembros de una familia, como medio de superación, de entendimiento, de unión de eliminación de vicios.

3.- Deberes y derechos recíprocos de los padres y de los hijos.

4.- La libertad como sustento filosófico y moral de la democracia.

5.- Fe y aprecio por la institucionalidad democrática.

6.- Respeto a la vida y a los demás derechos humanos.

7.-La ley como fruto social, para evitar la anarquía o el totalitarismo.

8.-La ley como fuente de derechos, tanto propios, como de los demás.

9.- La ley debe observarse siempre, aunque está permitida su modificación.

10.La ley y las instituciones son generalmente adecuadas. Los que pueden fallar son los hombres.

11.-El ciudadano tiene derecho a exigir que se invierta bien el pago de sus impuestos, más no tiene derecho a evadir el pago de los mismos.

12. La honestidad, la disciplina y la responsabilidad como elementos integrales del ser humano.

13.-El peligro de generalizar el clima de corrupción.

14.-Sentido de conciencia social en la distribución del ingreso y la riqueza.

15.-La realización del hombre y su sentido social.

16.-La capacidad para la producción y el desarrollo.

17.-El sentido del trabajo y de la seguridad social

18.-La paz como fruto del ser costarricense.

19.-La asociación lícita como instrumento de desarrollo y protección (movimientos estudiantiles, sindicatos, cámaras, asociaciones, cooperativas y partidos).

20.- La democracia: ¿Igualdad o masificación?.

21.-Responsabilidad del estudiante y del ciudadano. Crítica a la norma del mínimo esfuerzo.

22.- La educación entendida como inversión del país. Costo social que debe producir un positivo fruto social.

23.- La enseñanza, como medio de formación social y no como mero generador de títulos.

24.- La educación, como ejercicio de la razón en busca de la verdad.

25.- La formación, como ejercicio de la voluntad, en busca de la virtud.

26.- La identidad nacional.

27.- Los valores religiosos, como freno para evitar la degradación del ser humano.

28.-La vida espiritual, con sus elementos constitutivos, como lo son la fe, la esperanza y la caridad.

29.-El perfeccionamiento y la agilización de los mecanismos que la constitución y la ley ofrecen al ciudadano, para defenderse de las posibles arbitrariedades o abuso de poder que pueda cometer el gobierno constituido.

30.- La acción pronta y eficaz del gobierno contra la violación de la constitución y la ley por parte de los grupos de presión.

4. COMPROMISO:

Los que suscribimos este documento, en nuestro carácter personal y como representantes de los poderes públicos, de la empresa privada, de las asociaciones de bien común, de los sindicatos, de las cooperativas y de los colegios profesionales, nos comprometemos a realizar todos los esfuerzos necesarios para el rescate de nuestros más preciados valores. Reconocemos que el caudal ético, cívico y religioso, constituye el medio regulador de toda sociedad, para una convivencia armoniosa y feliz entre los hombres.

APENDICE 1

1. PLANES PRIMORDIALES DE LA CAMPAÑA DE RESCATE DE VALORES:

Resulta imprescindible destinar nuestros mejores esfuerzos a los dos siguientes sectores: la educación formal y la no formal.

A) EDUCACION FORMAL:

Este sector de importancia crucial, estará coordinado por el Ministerio de Educación y la Asociación Nacional de Educadores. Los estudiantes de primaria y secundaria serán su objeto principal, y a la campaña se sumarán las restantes organizaciones magisteriales.

B) EDUCACION NO FORMAL:

Constituye el complemento de la educación formal y para ponerla en práctica recurriremos a los siguientes medios:

i. Iglesias:

Aprovechamos el apoyo decidido de la Conferencia Episcopal, en cuanto a la Iglesia Católica; así como del presidente de la Asamblea Nacional Evangélica para que instruyan a sacerdotes y pastores, sobre la necesidad de aprovechar las homilías dominicales, clases de catecismo, convivencias y toda comunicación con los fieles, para dirigir mensajes sobre el trabajo y la seguridad social, la responsabilidad, el aprecio sobre la calidad de vida, la creatividad, la tolerancia, la lealtad, la honestidad, la honradez, la convivencia social, la solidaridad humana, el respeto, la disciplina, la identidad nacional, el amor por la paz y la eliminación de los vicios de la droga y del alcoholismo, como fuente de descomposición social.

Por medio de las iglesias debemos despertar la vida espiritual, la importancia de la fe, la esperanza, la caridad y el respeto a los principios cristianos y a las sanas creencias religiosas.

ii. Los medios de comunicación:

La influencia de los medios de comunicación social, resulta determinante en la formación de una sociedad. Por ello, es imprescindible el aporte que den todas las personas y empresas encargadas de esta labor.

La necesidad de que, al lado de las noticias negativas, se incluyan mensajes para el fortalecimiento de los valores del individuo, contribuirá a un cambio sustancial en la apreciación de aquellos hechos que afectan la conducta del ser humano.

Con el patrocinio de la Cámara Nacional de Medios de Comunicación Colectiva y el apoyo de todos los medios de comunicación del país, se dirigirán constantes mensajes destinados a ese fin. Se analizará, permanentemente, los valores del ser humano, destacando su importancia en la promoción de una mejor convivencia.

Será decisiva la participación de editoriales, columnistas y comentaristas para que se refieran a los distintos temas de la cruzada nacional. Es importante la inclusión de mensajes cortos, sobre la familia, el buen ciudadano, el trabajo, la honestidad, la verdad, en fin, todo aquello que fortalezca los valores del ser costarricense.

Insistiremos en la necesidad de formar buenos ciudadanos, en la importancia de contribuir con las obligaciones del Estado por medio del pago de los impuestos y en el respeto a los símbolos nacionales. Se exaltará la paz, la democracia, la justicia y la solidaridad, como elementos insustituibles para la convivencia humana.

iii. La empresa privada, los sindicatos, los colegios profesionales y las asociaciones: comunales, de desarrollo, cooperativistas y solidaristas:

Se impone en estos momentos la participación activa de todos los costarricenses, en especial los grupos organizados. Los empresarios, líderes comunales, dirigentes cooperativistas, solidaristas y de los colegios profesionales, deben comprometerse a realizar mesas redondas y conferencias, para fortalecer la institución de la familia, llamar al trabajo, a la disciplina, al compañerismo; en fin, volver a nuestros orígenes, a los valores morales que hicieron posible nuestra nacionalidad.

C) LA FAMILIA:

Dentro de los propósitos del Plan Nacional de Rescate de Valores, es fundamental el fortalecimiento de la institución de la familia, como núcleo esencial de la sociedad.

Por medio de la educación formal y de la no formal, se busca además el propósito de orientar a la familia. Es importante cultivar la formación de una familia integral, exaltar el respeto, el diálogo y la solidaridad entre todos sus miembros. Promover el trabajo, como valor humano y medio de dignificación y bienestar de la familia; exaltar la honestidad, la verdad, la lucha frontal contra toda clase de vicios y contra la corrupción, como factores disociados y destructores de la familia.

Es indudable que una familia organizada bajo principios morales, cívicos y con el apoyo de la fe religiosa, será el mejor instrumento para la construcción de una sociedad, en la que la práctica cotidiana de la justicia, de la democracia y del respeto al ser humano, constituya la mejor vivencia y el mejor ejemplo de paz entre los hombres.

2. PROGRAMAS:

Las partes firmantes debemos presentar un programa con las tareas concretas que cada cual está en posibilidad de realizar, como apoyo a la ejecución de esta campaña de rescate de valores. Para ello, habrá un plazo de sesenta días, a partir de la firma de este documento. Tal programa informará acerca de los compromisos a cumplir durante el primer año de esta campaña nacional.

El éxito de la campaña radica en la participación activa de todos los grupos que han asumido compromiso en esta importante tarea.

Comprendemos que deben aunarse esfuerzos en la reestructuración de las bases morales de los costarricenses, llevándoles un mensaje de solidaridad y de respeto a los valores más preciados de nuestro pueblo.

3. ESTRATEGIAS:

Se acuerda la creación de un Comité Ejecutivo Nacional, el cual tendrá a su cargo la realización de tan importante labor, mediante el auxilio de comisiones honorarias de apoyo. Igualmente, se dispone la constitución de una unidad ejecutora que pueda dedicarse a tiempo completo a la campaña. Para la ejecución de estos acuerdos y nombramiento o ratificación de los cargos mencionados y las personas que los ocupen, queda convocada una reunión general, que se celebrará a las dieciocho horas del próximo martes veinte de octubre, en las instalaciones del Colegio de Abogados.

4. FINANCIACION:

La realización de esta campaña, requiere de suficientes recursos para su ejecución.

Se necesita de la integración de un subcomité para el control del cumplimiento de estos compromisos, el cual deberá contar con un director ejecutivo a tiempo completo, y el apoyo de personal y material necesarios.

Esto lleva a la necesidad de un presupuesto que se obtendrá con los aportes de todas las instituciones del país, autorizadas mediante decreto ejecutivo.

La empresa privada y todos los grupos comprometidos deberemos contribuir económicamente con los gastos que derive la cruzada nacional. Todos los costarricenses tenemos un deber para con la Patria y para con nuestros descendientes, y por ello, estamos obligados moralmente a contribuir con el Plan Nacional de Rescate de Valores.

5. PROGRAMAS PRESENTADOS:

A) MINISTERIO DE EDUCACIÓN - ASOCIACIÓN NACIONAL DE EDUCADORES:

Corresponde esta etapa a la educación formal, dirigida a estudiantes de educación preescolar, primaria y secundaria. Será atendida por el Ministerio de Educación, la Asociación Nacional de Educadores y por cualquier otra agrupación de igual naturaleza que se incorpore a esta campaña. Además todos los padres de familia deben involucrarse y contribuir con entusiasmo, pues esta es la única forma de garantizar la formación de generaciones futuras, ajustadas a un modelo moral y cívico, que la mayoría de los costarricenses deseamos.

No hay duda de que uno de los programas más importantes para el rescate de valores, lo constituye el trabajo que ha presentado el Ministerio de Educación, denominado: "Formación de Actitudes para el Logro de Valores", con el cual la Comisión iniciará de inmediato la campaña nacional.

Asesores del Ministerio de Educación Pública y profesionales de la Asociación Nacional de Educadores, elaborarán y transmitirán mensajes tendentes a la búsqueda y fortalecimiento de valores necesarios en el estudiante y la familia. Se distribuirán entre los educadores, distintas publicaciones con mensajes que destaquen la necesidad de la disciplina, la honradez, el respeto a todos los seres humanos y que exalte el combate a los vicios y a toda atadura que impida al hombre su realización y despoje al individuo de su identidad.

Al respecto se considera necesario crear incentivos, tanto para educadores como educandos, para lo que se espera la contribución de la empresa privada y las propias instituciones del Estado.

B) PODER JUDICIAL:

Como parte de los compromisos, el Poder Judicial pretende su fortalecimiento, para lo cual, integrará los grupos de trabajo y tomará las iniciativas necesarias y conducentes para lograr que todas sus dependencias y tribunales, así como el personal que trabaja en ellos, se ajusten estrictamente a sus deberes institucionales. Hará énfasis mediante mesas redondas, conferencias y reuniones, en la ética que deben observar sus empleados y funcionarios, tanto en su vida privada como en el desempeño de sus cargos.

C) TRIBUNAL SUPREMO DE ELECCIONES:

El poder electoral ha venido trabajando en el fortalecimiento de los valores cívicos costarricenses, mediante programas de divulgación e instrucción en los colegios del país. Asimismo, ha incorporado en la instrucción, a las autoridades administrativas del país que tienen relación con asuntos del Registro Civil.

Los magistrados del Tribunal Supremo de Elecciones continuarán con la importante función de fortalecer los valores cívicos. Para tal fin, ha sido reestructurada la Oficina de Instrucción y Divulgación de esa dependencia.

D) COLEGIO DE ABOGADOS:

Como gestor de este movimiento nacional, el Colegio de Abogados, ha programado un conjunto de actividades, tendentes al fortalecimiento de los valores de sus agremiados. Se ha dado inicio el programa de proyección a la comunidad, por medio del cual se pretende llegar a los ciudadanos del país, con consejos legales, como medio de prevenir la comisión de delitos. Se continuará con los cursos de ética, necesarios para una buena formación del profesional en Derecho. Se realizarán mesas redondas, seminarios y conferencias para concienciar al abogado sobre su función en la sociedad y la necesidad de que sus consejos sean dirigidos con sabiduría. Se dará todo el apoyo a los programas de la Corte Suprema de Justicia, para el fortalecimiento de la función judicial. Se trabajará armoniosamente, para reafirmar la confianza del costarricense en nuestros tribunales de justicia. Se fortalecerán y agilizarán los procedimientos de fiscalía del colegio sobre los profesionales en Derecho, conforme al Código de Moral.

APENDICE 2

PROPUESTA DE LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA A LOS ÓRGANOS DE DIRECCIÓN DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL PARA QUE SE INCORPOREN AL PLAN NACIONAL DE VALORES.

JUSTIFICACIÓN:

Ante la evidente pérdida de valores, sufrida últimamente por nuestra sociedad, se hace impostergable la participación del movimiento estudiantil en la lucha por un mundo mejor, la consolidación y el rescate de nuestros más profundos valores, ya que no es posible que los estudiantes transcurran por las escuelas, colegios y universidades, con el único objetivo de lograr el título universitario que les permitirá una existencia con menos privaciones económicas. La educación y preparación tienen propósitos más nobles: encontrar una formación humana más que académica. Es el privilegio que se tiene para servir a la sociedad que nos ha brindado esa oportunidad. Pero es como estudiante que se obtiene la conciencia crítica, la capacidad de reflexión, la conciencia de cada individuo, con miras al engrandecimiento de nuestra patria. El país se precipita peligrosamente hacía las profundidades de la corrupción, el tráfico de influencias, la criminalidad y el narcotráfico. No podemos mantener la desidia, la indolencia y la despreocupación que hemos observado durante los últimos decenios. No debemos continuar expresando nuestras inquietudes de todo cuanto nos afecta en corrillos, fiestas o reuniones informales. Es urgente que tomemos la bandera de la dignidad nacional, de la dignidad de cada habitante de este país y marchemos hacia la conquista de nuestros auténticos valores. Pasemos de nuestra ortodoxa pasividad a la actitud que debe tener todo ser humano que se precie.

2. PLAN PROGRAMÁTICO: UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES.

Porque consideramos que todos los estudiantes debemos comprometernos a realizar los esfuerzos que se requieran para lograr rescatar nuestros más preciados valores, proponemos las siguientes actividades, como parte de un plan programático a desarrollar para lograr este anhelo:

a) Conformar una Comisión Estudiantil responsable de desarrollar el plan aquí propuesto, integrada no sólo por dirigentes estudiantiles universitarios sino colegiales.

b) Impulsar una campaña de difusión sobre la necesidad de un rescate de valores a nivel estudiantil. Para ello, se hará uso del espacio que dispone la F.E.U.C.R. (Federación de Estudiantes Universitarios) en el Semanario Universidad, y se buscará las posibilidades de utilizar otros medios de comunicación colectiva.

c) Buscar que los directores de las unidades académicas participen activamente en las actividades del plan de rescate de valores.

d) Buscar que los representantes estudiantiles lleven el tema del Rescate de Valores al órgano del que forman parte.

e) Efectuar una Semana de Concienciación, que contemple efectuar conferencias y mesas redondas sobre temas de la campaña nacional por el rescate de valores.

Asimismo, creemos importante que esta Semana abarque la realización de un "Encuentro Estudiantil", con la participación de representantes estudiantiles de colegios, liceos y universidades, al final del cual, se presente al país un documento que recopile las inquietudes y propuestas de la juventud costarricense en relación con el rescate de nuestros más preciados valores.

3. A MODO DE SÍNTESIS:

Al ver, con preocupación, como poco a poco, las bases morales de nuestra sociedad comienzan a derrumbarse, creemos fundamental hacer un alto en el camino y reflexionar sobre el futuro que anhelamos y debemos construir.

Porque tenemos plena certeza de que ustedes, jóvenes estudiantes, al igual que nosotros, anhelan una mejor sociedad, les hacemos por este medio un respetuoso llamado y una atenta invitación a que se unan, a quienes hemos levantado ya la bandera de luchar contra la corrupción, y a integrarse desde ya, al trabajo por el rescate de nuestros más preciados valores.

Solo juntos podemos construir un mejor país, y el momento de comenzar ya ha llegado. La responsabilidad está en nuestras manos."

5.1. Compromisos con el Plan Nacional.

El Plan Nacional fue avalado y firmado por los presidentes de todos los poderes de la República, por los representantes de la Iglesia Católica y de la Iglesia Evangélica, las instituciones públicas, los empresarios, los medios de comunicación colectivos, los sindicatos, los profesionales y otros. De esa forma se dejaba constancia de que la solución de la problemática nacional es responsabilidad de todos los sectores sociales.

6. Objetivos específicos.

Como consta del documento contentivo del PLAN NACIONAL DE RESCATE DE VALORES, la Comisión Nacional estableció como programa de inicio de la campaña por el rescate de nuestros valores, cuatro objetivos centrales, considerando que en el desarrollo de los mismos se plantearían otros objetivos generales y algunos específicos.

Para los fundadores de la Comisión Nacional de Rescate de Valores, una campaña nacional para el mejoramiento integral del ser costarricense, debe tener como elemento central al individuo mismo, es decir la participación activa y positiva de todos los habitantes del país. Porque un proceso de concienciación, de desarrollo de la personalidad y de compromiso social, exige esfuerzo y conjunción de voluntades. De allí que era indispensable contar con el protagonismo consciente, libre y voluntario de cada mujer y cada hombre de esta sociedad. Era urgente sustituir el paternalismo enfermizo y generador de la dependencia, por la interdependencia. Por ello, reconociendo la necesidad de forjar ciudadanas y ciudadanos proactivos, con la iniciativa y la creatividad necesarias que les permita detectar y combatir los factores negativos que impiden el bienestar integral de los individuos, de las organizaciones y de las comunidades, se dispuso iniciar la creación de comisiones de rescate de valores, comunales, institucionales y sectoriales.

Es una verdad incuestionable que los valores son organizacionales, por lo que la formación de comisiones en cada organización, comunidad o sector, tenía y tiene como fundamentación, que los propios grupos, sean los encargados de realizar los diagnósticos de oportunidades y de la elaboración de los planes de acción. Las comisiones se convierten así en los auténticos agentes de cambio.

En efecto la Comisión Nacional propugna por una variedad de objetivos específicos, en cuya ejecución participan, además, los diversos sectores y comisiones y estos son:

1- Fomentar la comunicación sincera en la familia, en la comunidad, en los centros de enseñanza y en las organizaciones de trabajo.

2- Propiciar en la ciudadanía un cambio actitudinal de manera, que cada uno de los miembros de la sociedad costarricense asuma, solidaria y responsablemente, el papel social que le corresponde.

3- Rescatar la criticidad, la autoestima y el respeto por los demás, así como la toma de conciencia, por parte de cada ciudadano, para que acepte y responda a los compromisos, que dentro de su entorno, le impone la existencia misma.

4- Rescatar y fortalecer los valores más genuinos del ser costarricense, para desarrollar una auténtica identidad y una verdadera personalidad.

5- Velar para que la educación formal cumpla con su deber de formar al ciudadano integralmente, para que sea productivo y positivo en la sociedad.

6- Preservar el amor y arraigo por la tierra, como un medio de subsistencia y como un importante tesoro, que posibilita mantener y fortalecer las tradiciones y las costumbres del costarricense.

7- Fomentar el respeto por la patria, la vivencia de actuaciones éticas y morales, así como los principios espirituales y un profundo respeto por las creencias religiosas de cada persona.

8- Procurar que todas las instituciones públicas fomenten y pongan en práctica las reglas éticas y morales para formar personas íntegras, esto es: leales, dignas, con vocación de servicio, honestas y cada vez mejores trabajadores.

9- Promover y respaldar la denuncia valiente de aquellas manifestaciones corruptas que vayan en detrimento de la sociedad costarricense.

10- Mantener la integración de la familia, por ser esta el ente socializador por excelencia y la principal generadora de la cultura y el progreso del país.

11- Realizar campañas educativas para enfrentar al hombre y a la mujer a la problemática de cada uno, dentro del hogar, como jefes y jefas de familia, de manera que formen individuos íntegros y capaces de realizar su papel como ciudadanos y futuros orientadores de sus familias.

12- Concienciar al hombre y a la mujer para que conozcan su propio rol y su desempeño dentro de la familia, en procura de seres de bien, forjadores de un mundo mejor.

13- Coadyuvar en el rompimiento de los paradigmas sociales en relación con la función, deberes y derechos del hombre y la mujer dentro del hogar; propiciando en ambos, la participación, la solidaridad, la dignidad y la igualdad de género y de oportunidades.

14- Contribuir con la iglesia y la familia en la orientación sexual del ciudadano, en procura de conocimientos que le permitan al hombre y a la mujer reconocer sus limitaciones físicas y morales.

15- Dignificar la profesión del educador como un medio idóneo para el rescate, formación y transmisión de los valores humanos.

16- Defender y proteger la salud espiritual, física y mental de los costarricenses, con énfasis en los niños y los adolescentes.

17- Fomentar la práctica de la solidaridad, pero entendido como un valor de dos vías, en donde el que recibe está obligado a dar. Esto, con el fin de combatir la dependencia, como actitud negativa que impide el desarrollo de la personalidad y del compromiso social.

18- Concienciar al servidor público para que mantenga una conducta honesta en su trabajo, actúe responsablemente, dé el máximo rendimiento y sea ejemplo de eficiencia, eficacia, integridad y probidad.

19- Concienciar a la población costarricense sobre las graves consecuencias que la contaminación y la destrucción ecológica, ocasionan a la salud y al desarrollo del país.

20- Concienciar a los medios de comunicación para que por medio de mensajes alusivos y en forma permanente, exalten la importancia de los valores humanos e insten a la ciudadanía a vivenciarlos, como necesidad imperiosa para lograr la armonía social.

21- Promover la participación ciudadana en todas las acciones de interés nacional y a intervenir en la toma de decisiones orientadas hacia el bien común.